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社会所需要的高素质人才与目前高校培养出的人才之间的差距现实地摆在所有教育工作者乃至全社会面前,如何在现有高等教育资源还很紧缺的情况下,通过一定的教育方式,使这一矛盾得到缓解,是当前我们所面临的十分紧迫的问题.高校素质教育应在什么指导思想下,通过何种途径、围绕什么内容展开,对这一问题的探讨极具现实意义.