新课标下如何培养学生的问题意识

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伟大的教育家陶行知先生非常注重"问",他在《每事问》的诗中写道:"发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。"伟大的科学家爱因斯坦也强调:"发现问题和系统阐述问题可能要比得到解答更为重要。"问题是思维的动力,
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