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我国高职院校因办学传统各异而表现出不同的教学观念.文章对高职教学观念体系和学院实际教学过程进行了分析,提出了高职院校树立正确教学观念的若干重点,以期为学习、宣传和制定相应的教学管理措施以及提高高职院校的教学质量提供参考.
高职院校五大教学观念刍议
【摘 要】
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我国高职院校因办学传统各异而表现出不同的教学观念.文章对高职教学观念体系和学院实际教学过程进行了分析,提出了高职院校树立正确教学观念的若干重点,以期为学习、宣传和
【机 构】
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广州大学城建学院
【出 处】
：
高等工程教育研究
【发表日期】
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2005年6期
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