【摘 要】
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游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动,是幼儿园教学的主要实施手段。而体育游戏是以体育活动为主要内容的游戏形式,集体质发展、心智促进、娱乐休闲于一体,对
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游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动,是幼儿园教学的主要实施手段。而体育游戏是以体育活动为主要内容的游戏形式,集体质发展、心智促进、娱乐休闲于一体,对于社会个体的身心健康、智力开发、道德品质以及社会适应能力的发展,具有极其重要的促进作用。基于我园多年在体育游戏活动研究的教学实践,取得了有效的成果,通过加大投资力度建设基础设施、采取有效的教学策略、提高教师的专业水平等措施,探索出了一种具有我园特色的幼儿自主性的体育游戏形式,促进了幼儿身心全面发展。
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