【摘 要】
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进入90年代,如何培养跨世纪的初中师资,这是师专教育工作者积极思考的问题,也是前不久召开的“全国师专加速建设、深化改革座谈会■关注的焦点。初中教育是九年制义务教育的
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进入90年代,如何培养跨世纪的初中师资,这是师专教育工作者积极思考的问题,也是前不久召开的“全国师专加速建设、深化改革座谈会■关注的焦点。初中教育是九年制义务教育的最后阶段,是每一个人才成长的必经阶段,也是相当一段时期内,我国多数人口所能接受到的最高学历教育。因而,初中教育质量如何,关系着中华民族的人口素质,关系着我
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