初中历史教学中如何激发学生的学习兴趣

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lklolp000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣是学习的动力,当一个人对某事物产生兴趣时,他就会主动地去了解这一事物。同样的道理,学生一旦对学习产生兴趣,就会产生强烈的求知欲,全身心地投入到学习中去。本文中笔者结合自己的教学经验,就初中历史课堂教学中如何激发学生兴趣谈几点体会和认识。
其他文献
学生在学习过程中有无兴趣,或者兴趣如何,直接影响到教学的效果。教师必须多掌握相关知识,把课本中的知识点和理论观点生动、形象地展现出来,增强课堂的趣味性,寓教于乐,这样
在我国大规模推进城市化进程的背景下,该文对工业遗产地城市公共空间重构的模式转型做了进一步探讨,提出了工业遗产地的重构特点、更新观念和保护动机,并将工业遗产地体现的
<正>痤疮是皮肤科的常见病,占皮肤科门诊病人的20%~30%,其病因复杂,容易反复,是皮肤科的疑难病症之一。由于痤疮主要发生在颜面部,有损容貌,所以,随着人们生活水平的提高,痤
构建了适用于突变级数法的层次结构指标体系,对长沙市2007年生态用地建设的现状进行了综合分析与评价,基于现状评价结果,探讨了长沙市城市生态用地分布格局的不合理之处,在GI
<正>【案例背景】《老王》是杨绛先生的一篇回忆性散文,一直被收录在部编语文教材里,教授每一届都要上到这篇文章。几乎每上一次都要思考:如何自然地引导学生理解、领悟文章
从诉讼的角度出发,诉讼的本质在于维护私权。环境私益诉讼旨在对私益进行救济,因此,环境诉讼的本质应是环境私益诉讼。从立法情况来看,环境公益诉讼的法律规定远远多于环境私
本实验考察了六神丸对小鼠体内S180移植瘤及人乳腺癌细胞MCF-7的抑制作用,并运用免疫组化技术及血清药理学方法,从抗肿瘤血管生成、促进肿瘤细胞凋亡的角度,探讨了其抗肿瘤的作
兴趣是最好的老师,这是最为古老也是最为正确的一句良言。不管学习任何知识,培养兴趣始终都应该放在十分重要的位置。新课标下的初中历史学习也是如此。教师在进行新课标下的
红树植物种质与种苗生产是所有红树林生态恢复工程的基础.本文根据工程实践并结合已有研究资料,采用聚类分析等方法,对中国红树植物资源现状与苗木繁育关键技术进行初步分析.