人工神经网络在砂轮监控中的应用研究

来源 :中国机械工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:amenking34875627
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对砂轮变钝时间的不定性,提出利用人工神经网络进行砂轮监控的方法,以便充分把握修锐时机,达到及时、经济的修锐要求.同时对砂轮意外碰撞、破碎进行监控。 Aiming at the uncertainty of wheel blunt time, the method of using artificial neural network to monitor the grinding wheel is put forward in order to fully grasp the timing of sharpening and achieve the timely and economical sharpening requirement. Accidental collision wheel at the same time, broken to monitor.
其他文献
解题的过程,实质上就是“还原”物理模型的过程,即“明确物理过程”,“建立物理图示”,而我们遇到的许多新模型常常是在旧模型的基础上发展或变通过来的。深刻地挖掘其共性,实现解法的类化和移植,缩短推理路径。  一、相似模型的类化  对于与原模型有相近的状态或相似的物理性质的现象,可以根据熟悉的事实经验,找到彼此间相应的联系,探明其形式和本质过程的统一,把待解决问题纳入已有的问题模式中。  例1:一只老鼠
期刊
该文提出每个终端对每一个课题的检索都要实施评价,旨在寻求并分析每一次检索成功或失误的主要因素,积累检索经验,提高检索水平与技巧,最大限度地满足用户对联机检索的效果要求,并
检索语言是情报检索领域中的传统的、又是极其重要的课题。随着计算机检技术的发展,也给检索语言的研究和发展带来了新的机遇。该文将讨论上海博物馆藏品管理系统中,机读词表管
物理学科中有许多概念是比较抽象的,容易给学生学习造成一定的思维障碍。特别是初中学生抽象思维能力比较差,因此在物理教学中培养和提高学生的形象思维能力,使其从形象思维向抽象思维逐步过渡,就显得尤为重要。通过多种途径帮助学生形成正确的物理形象,建立物理模型,培养学生运用物理形象思考问题的习惯,有利于不断培养提高学生的形象思维能力。  形象思维的显著特点就是直观性、具体性、可描述性,是利用感官直接接受具体
期刊
文章作者根据对Videotex系统的实验研究,提出了一项用于设计此系统标准规范的新思想—终端程序中心化。该文对其意义、基本原理作了论述,并详细介绍了具体的实现原理,目前我国在
第七届国际谷物穗发芽研讨会纪实刘晓冰(中国科学院黑龙江农业现代化所哈尔滨150040)第七届国际谷物穗发芽研讨会于1995年7月2-7日在日本北海道网走市(Abashiri)举行。这是一次自1973年国际谷物穗发芽组织委
通过多年的物理教学研究我们发现,物理学困生形成的原因主要有以下几点:(1)学生思想上没认识到学习物理的重要性,缺乏学好物理的内在动力;(2)学生基础较差,学习积极性不高,一直被动学习,缺乏学好物理的信心;(3)学法不科学,不少学生平时根本不会看教材;(4)教师教育教学观念落后,常埋怨学生不努力;(5)教师不注意批评的艺术方式,挫伤学生自尊心。因此,为了彻底改变落后局面,教学中我们以教育理论做指导,
期刊