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大学是育人的场所，而课程是大学“育人”、“成人”的核心和关键，因此，从人学的视角来检视大学课程就是一种应然之举。从人学视角来观照，我国大学课程存在的最根本的问题是缺“人”或少“人”，基于大学造就“人”的考量，需要重构一种新的大学课程体系。
人学视域中大学课程的反思与重构
【摘 要】
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大学是育人的场所，而课程是大学“育人”、“成人”的核心和关键，因此，从人学的视角来检视大学课程就是一种应然之举。从人学视角来观照，我国大学课程存在的最根本的问题是缺“人
【机 构】
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广西师范大学教科院
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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厦门大学“985”课题项目“高等学校教学制度与课程体系研究”（编号：B2005202）的阶段性研究成果,课题负责人：唐德海教授.
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