论文部分内容阅读
英国哲学家约翰·密尔曾说过：“在压抑的思想环境下，禁锢的课堂氛围中是不可能产生创造性思维火花的。”所以我们要从“灌输式”“填鸭式”的教学方法中跳出来，在数学中实行素质教育，为学生营造一个开放的、民主平等的氛围，在传授知识的同时，注重学生的能力培养，解决实际问题的能力和创新意识。以下就如何把素质教育应用到数学教学中谈几点粗浅的认识，供参考。