【摘 要】
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目的了解中专护生护理核心能力现况,提出对策。方法自行设计中专护生核心能力问卷,对117名中专护生进行现况调查。问卷调查内容共7个维度,即职业生涯规划能力、护理操作能力
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目的了解中专护生护理核心能力现况,提出对策。方法自行设计中专护生核心能力问卷,对117名中专护生进行现况调查。问卷调查内容共7个维度,即职业生涯规划能力、护理操作能力、评估与干预能力、评判性思维能力、人际交往能力、信息素养能力和法律伦理实践能力。总分33～165分。结果 117名护生核心能力平均(95.09士18.21)分,7个维度中评判性思维能力分值最低,人际交往能力次之,护理操作能力最高。结论中专护生的总体护理核心能力处中等水平,需要从学校教育抓起,尤其要关注评判性思维能力、人际交往能力的培养。
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