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数学学习是再创造再发现的过程,必须要主体的积极参与才能实现这个过程,从当前全面实施素质教育的要求来看,激发学生积极参与课堂教学,就是为了提高课堂教学效率,培养学生的学习能力和创造思维能力,这与以培养创造型人才为目的的素质教育完全一致.
谈提高初中数学课堂教学效果的方法策略
【摘 要】
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数学学习是再创造再发现的过程,必须要主体的积极参与才能实现这个过程,从当前全面实施素质教育的要求来看,激发学生积极参与课堂教学,就是为了提高课堂教学效率,培养学生的
【机 构】
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江西省武宁一中初中部 江西武宁 332300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年52期
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