【摘 要】
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班主任是班级工作的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育、教学计划的得力助手。如何根据新时期学生的特点,当好一个新时期的班主任,是一个值得研究的重大课题。多年
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班主任是班级工作的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育、教学计划的得力助手。如何根据新时期学生的特点,当好一个新时期的班主任,是一个值得研究的重大课题。多年的班主任工作实践,使我深深地感悟到:作为一个班主任,如果在平凡的
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