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王传亮，男1963年出生，北京大学哲学、历史双学士。第九届全国青联委员，第二、三届中央国家机关青联常委，中国可持续发展研究会理事。
曾先后在北京大学哲学系、中共中央组织部组织局工作，后担任全国人大常委会机关委员会副书记、机关委员会副书记兼纪委书记（正局），全国人大内务司法委员会内务室主任等职务。曾在浙江省嘉兴市任市委副书记（挂职）。2006年3月，任北京舞蹈学院党委书记。
记者：您曾在许多不同的领域工作过，有着比较丰富的工作经验，来到北京舞蹈学院工作后很快融入这所舞蹈艺术的殿堂，请问您对创建世界一流舞蹈高等学府有哪些思路？
王传亮：我对于教育和文化事业的执著热情起源于北京大学毕业后留校工作，浓郁的传统人文气息赋予我中国式的思维方法，也注定了我与文化教育事业的不解情缘。走出校园后，我曾先后任职于中央组织部、全国人大、浙江省嘉兴市委，从事过党的组织干部工作和党务、立法、纪检、地方经济管理等相关工作。跨行业、多领域的工作经历使我具有了较强的适应能力，哲学、历史的专业背景和自学法律为我热爱、学习传统文化提供了很好的支撑，从而为我校从全方位和较深层面去把握事物的发展规律奠定了基础。
2006年3月，我担任北京舞蹈学院党委书记。再次重返校园让我倍感亲切，同时也意识到即将面临的挑战和承担的责任。被誉为“舞蹈家摇篮”的北京舞蹈学院是我国舞蹈教育的最高学府，世界知名的舞蹈院校。半个多世纪来，学院始终坚持党的教育方针和文艺方针，秉承“文舞相融，德艺双馨”的校训，不断传承和创新舞蹈文化，构建了具有中国特色的舞蹈教育体系；始终坚持英才教育战略，追求卓越的办学成果，经过几代人的共同奋斗，为我国舞蹈事业输送了大批高素质的一流人才，成为中国舞蹈文化优秀人才的培养基地、优秀作品的创作基地、舞蹈学术的研究基地、舞蹈文化的传播基地，引领着中国舞蹈教育的发展，向着世界一流舞蹈高等学府的目标奋进。这些成绩的取得来自于党和国家的关怀；来自于全院师生员工的爱岗敬业，团结拼搏；来自于学院充分发挥自身办学优势，坚持教学工作中心地位不动摇，以质量求生存，以特色求发展。
在党中央关于坚持科学发展观和构建社会主义和谐社会精神的指导下，学院党委于2006年4月提出“团结协作求和谐，集中精力谋发展”的整体工作思路。党的十七大胜利召开，为我们开创了建设中国特色社会主义的历史新篇章。作为舞蹈文化艺术院校，我们有责任、有义务为中华民族文化复兴的伟大工程贡献自己的力量。学院在创建世界一流舞蹈高等学府的进程中，要在党的教育方针指导下，坚持将“文化引领、依法治校、和谐发展”作为治校理教的理念，这些理念对于学院在新时期的发展具有重要的引领作用。
今年9月，学院圆满完成了市委教育工委、市教委对我院党建和思想政治工作进行的达标检查；10月，又以优异的成绩通过了教育部对我院进行的本科教学工作水平评估检查。两项评估检查均取得了重要的阶段性成果，实现了评建创优、以评促建的目标，学院各项事业发展迈上了新台阶，开创了事业发展的新局面，在学院发展史上将起到承前启后的重要作用。
记者：在当今时代，大学实际上已在知识创造和科技传播的过程中悄悄改变着社会的文化形态，对国家的兴衰和社会的转型起着举足轻重的作用，引领文化成为大学的重要社会功能之一。请问作为国家舞蹈教育最高学府，如何完成引领中国舞蹈文化这一使命？
王传亮：作为国家舞蹈教育最高学府，完成引领中国舞蹈文化这一使命我们责无旁贷。
一是创新舞蹈文化，担负文化事业大繁荣的历史使命。党的十七大要求我们加强文化创新、促进文化事业大繁荣。在当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。党的十七大提出要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力。广大文艺工作者的创作要弘扬中华文化，增强文化发展的活力。学院党委在推进舞蹈教育事业发展的过程中，不断开拓创新、与时俱进、抢抓机遇，确立了新形势下的办学指导思想、发展目标定位、学科结构定位、层次结构定位、人才培养目标定位和服务面向定位，明确提出不仅要为国家培养舞蹈专业高级人才，而且要通过培养人才不断传承、创新舞蹈文化。经过全体教职工反复的教改研讨，学院形成了专业设置与舞蹈文化系统相匹配的学科体系。在中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、舞蹈编导、舞蹈学、社会舞蹈等传统学科的基础上，新设了音乐剧、艺术传播、艺术设计等学科，形成了与舞蹈文化相适应的舞蹈艺术教育学科体系。
党的十七大提出的文化事业大繁荣目标，为舞蹈文化事业发展注入了生机与活力，我们要抓住这个战略机遇期，顺应时代潮流，力争把舞蹈艺术创作和学科建设、学术研究、人才培养等工作积极地融入民族文化复兴的伟大工程之中，自觉担负起文化事业大繁荣的历史使命。广大师生不能局限于学院和舞蹈界，还要努力从文化和艺术的角度，去深入思考社会各个方面，从发展民族文化的高度反观我们自己的环境和工作，如此才能更好地把握住我们的艺术教育和艺术创作，更加客观地实事求是地认识我们的工作环境和任务，从而创新我们的发展观念、完善我们的发展战略、拓宽我们的发展途径，努力实现我们的发展目标，在促进先进文化建设方面，充分发挥自身优势和特色，为首都经济、社会发展和文化事业的大繁荣作出积极的贡献。
二是传承传统文化，夯实舞蹈事业生存和发展的文化根基。近年来，国学热的兴起应引起我们的思考。我国正处于中华民族文化伟大复兴工程中，认真思考中华文明，正视中华文化，是我们从事文化艺术事业工作者义不容辞的历史责任。中国哲学方法和思维模式是中国传统文化中的认识论和方法论，不仅对中国而且对世界文化的发展都有着深远的指导意义。学院的长远发展也就是中国舞蹈文化的长远发展，需要依托深厚的历史文化积淀来审视内涵建设，需要用中国的哲学方法和美学思想来把握前进方向，需要在中国传统文化的大环境中滋养和繁荣。我们要深入挖掘本土文化，在传统文化中寻找舞蹈创作灵感的源头，用中国的哲学方法处理和解决舞蹈事业发展中遇到的问题，用本土化的传统语汇表达与时俱进的文化呼声，凸显文化特色，鼓励文化创新，夯实舞蹈事业发展的文化根基。当然，对世界各种先进的文化我们也要注意学习和借鉴。
记者：实现学院的发展目标，依法治校是保证。学院党委提出依法治校的理念，请问有哪些新的思路和具体做法？
王传亮：学院党委以依法治校作为治校方略，将管理科学化、制度化作为学院事业可持续发展的根本保证。1995年，《中华人民共和国教育法》颁布后，我国高校由单纯的政府办学转变为具有相对独立法律地位的法人，在经济社会发展和高等教育改革不断深化的大背景下，如何探索适合中国特色的高校主体地位实现方式是一项重要的课题。学院坚持英才教育，依法治校、依法执教就更加鲜明地摆上了议事日程。如何提高学院依法治校的整体水平，维护广大学生、教师和学院的合法权益，增强学院领导、教师和广大学生的法制观念和依法办事的能力，是提高依法决策、民主管理和监督水平的有效途径，是实现学院管理科学化，促进学院持续发展的重要手段和有效途径。我们的具体做法如下：
一是完善和修订规章制度，加强管理制度化。学院党委高度重视规章制度建设，加大力度完善和修订规章制度，保证学院党建、教学、行政等各方面的工作有章可循、有法可依。围绕创建世界一流舞蹈高等学府的办学目标，学院党委组织各级领导干部和专家教授、教师代表多次研讨，制定了学院“十一五”发展规划，并配套制定了《学科建设规划》、《干部队伍建设规划》、《师资队伍建设规划》和《校园建设规划》。在本科教学工作水平评估和党建思想政治评估工作中，学院进一步修订和完善了149项规章制度，实现了以评促建的目的，提高了管理的科学化、规范化水平。同时，学院狠抓制度落实，进一步深化了内部管理体制改革和干部人事制度改革，推行了全员聘任制和教师职务聘任制。拓展了办学思路，创新了办学机制和模式，促进学院规模、结构、质量、效益的协调发展，办学特色更加凸显，整体办学水平大幅度提升。
二是实施英才教育，坚持教育公平原则。党的十七大报告指出，教育公平是社会公平的基础，教育公平是社会主义制度优越性的客观要求和必然反映，是促进人的全面发展和体现公平正义的重要方面。从某种意义上讲，教育公平被视为实现社会平等“最伟大的工具”，学校也就成为有质量的教育公平的主体。中国职业舞蹈高等教育基本属于“精英教育”，原因主要有两个方面：舞蹈职业的艺术人才对身体条件要求较高，专业技术性强，训练严格、艰苦，成功率低；舞蹈演艺职业是青春职业，舞蹈艺术教育成才较早，年龄较小，舞蹈高等教育要为国家舞蹈事业直接培养高级人才。在其他高校扩大招生规模的情况下，学院领导班子始终清醒地认识到，舞蹈艺术的高等教育有着其自身的特殊规律，是面向少数特殊人才的教育。为此，学院坚持英才教育，始终没有盲目扩大办学规模，这也是基于教育公平的原则，希望集中师资力量让每一名学生能够得到更多的教育机会，将他们培养成为国家舞蹈专业高级人才。在精英教育的基础上，学院坚持教育公平原则，倡导“一切为了学生、为了一切学生”。学院对每一名经严格甄选考入学院的学生负责，要求教师关心、爱护每一名学生，给予学生同等的爱和机会。
三是认真落实校务公开制度，营造良好校园风气。学院党委将认真落实校务公开制度作为依法治校的一项重要措施，及时公开学院改革发展规划、干部任用、职称评聘等事项，主动接受群众监督。学院针对艺术院校招生工作特点，实施“阳光工程”，积极推进招生执法监察工作，健全机构、完善制度、扩大宣传，实现了招生过程的全程监督，取得了较好的实效，得到了社会的好评和市教委的充分肯定，走在了艺术院校的前列。此外，学院党委在教育教学改革中高度重视、充分发挥学术委员会、教代会的作用，凡有重大决策出台前必经学术委员会及教代会研讨。尊重和保护广大教师的首创精神，努力营造有利于教师全面发展、学生健康成长的环境，形成积极向上、愉悦和谐的校园氛围。
四是增强舞蹈作品知识产权保护意识，引导舞蹈行业创作规范化。当今世界，保护知识产权的手段和方法越来越多，也越来越严格。尤其是党中央和国务院提出“科学发展观”和“建设创新型国家”的战略目标以来，作为一种创意产业，知识产权格外受到重视，它的发展出现了前所未有的好形势。舞蹈学院是版权密集型的高校，新的知识产权不断产生，如何保护好学院、集体、个人的知识产权，从而更好地鼓励创新也是党委的一项重要工作。与其他艺术门类相比，舞蹈在知识产权保护方面所做的工作最为薄弱，也最易出现问题，作品版权问题的纠纷经常发生。依法治校在我们这样一所艺术院校里，被赋予了更深层次的含义。为此，学院党委明确提出：依法治校还包括在全院范围内最大限度地普及文化艺术作品知识产权保护的法律意识，从而影响并引导整个舞蹈行业向着规范化、法制化的作品创作轨道发展。
记者：前面您提到学院党委在2006年4月就提出了构建“和谐舞院”的目标，请问在和谐校园建设方面，党委都采取了哪些有效的方法呢？
王传亮：学院党委始终坚持以和谐发展凝人心、聚力量，将社会主义核心价值体系贯穿学院工作的各个方面。党的十七大明确提出科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求。高校要站在党和国家工作大局的高度，深刻认识构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性，把构建和谐社会的要求同高等教育发展的实际结合起来，大力推进和谐校园建设。学院党委带领全院师生员工学习贯彻党的十七大精神，发挥社会主义核心价值体系在构建和谐舞院的引领作用，为学院发展提供坚实的思想基础。我们的做法主要有：
一是协调各方面利益，建立矛盾解决机制。学院党委于2006年4月就明确提出：“团结协作求和谐，集中精力谋发展”，创建和谐舞院的整体工作思路，明确“和谐舞院”应该是一个充满活力的学院，一个多方面利益都能得到协调的学院，一个管理体制不断健全和一个稳定有序发展的学院，应是师生员工各尽其能、各得其所、和谐相处的学院。在构建和谐舞院过程中，党委千方百计地调动师生员工的积极性、创造性，为事业发展凝聚力量。俗话说：“千斤重担大家挑”，这也正是现代管理中强调的目标管理。过去总讲火车跑得快，全凭车头带，而现在是不仅靠车头，还要求每节车都要有动力，向着一个目标共同努力。“构建和谐舞院，实现学院发展”是我们全院共同努力的目标。党委工作最重要的一条就是要凝心聚力，调动各个层面的积极性，整合方方面面的力量，形成齐心合力谋发展之势。目前，学院内部客观上存在着不同的利益群体，价值取向、利益关系和所遇到的问题都不尽相同，这就要求学院党委正确反映和兼顾不同方面的利益，使不同利益群体和谐共存，最大限度地发挥最大多数人的积极性和创造性。在制定学院各项管理制度时，要充分考虑专任教师、管理干部、后勤服务人员和离退休人员的特点，体现人文关怀，增强全体教师的凝聚力和向心力。
二是加强和谐校园文化建设，营造良好的文化氛围。建设一个积极向上的健康和谐的校园文化，是构建和谐舞院的重要内容。党委在全院倡导弘扬中华传统文化，继承和发扬学院优秀传统，提升学院文化底蕴。努力建设体现学院办学方向、具有浓郁特色、广大师生喜闻乐见的和谐校园文化，注重深入挖掘学院传统文化内涵，培育富有特色的舞院精神，使每一名教师真切地产生对学院的热爱和自豪感，切实地感受到学院发展的成果也融入了自己的心血和努力，使学院的发展目标得到每一位教师的认同，并自觉地为之奋斗。倡导尊重知识，尊重人才，尊重创造，尊重身边的每一个人，多一点宽容，多一点体谅，充分调动各方面的积极性，努力营造构建和谐舞院的氛围。
三是传承舞院传统，为学院发展注入不竭动力。在学院50多年的发展历程中，形成了“爱国、爱校、爱舞蹈”的舞院传统；形成了每遇大事，全院上下团结一致、顾大局、讲奉献的舞院风尚。是什么力量能使舞院的教师不计私利、全心奉献呢？这其中一个深层的原因就是他们对学院、对舞蹈文化事业深深的爱，这种爱释放出源源不断的能量，推动着学院前行。如果把我们的事业比作是船，那么教师们对学院深厚的情感就是大海，没有水行不动船，有了情感的推动，我们的事业才会发展得更稳、更好。做事情除了需要知识、技术、能力之外，更需要付出情感，这种情感力量在艺术院校中体现得更为明显。学院党委充分认识到这种精神力量的强大，在各项工作中注意调动各方面的积极性，充分尊重和发掘广大师生员工对舞蹈事业、舞蹈艺术及对学院的深厚感情。
这种感情不仅使我感动，更给予学院党委领导班子对未来事业发展的坚定信心。相信在这份情感的推动下，北京舞蹈学院创建世界一流舞蹈高等学府的目标定能实现！■
[责任编辑：蔡桂兰]
曾先后在北京大学哲学系、中共中央组织部组织局工作，后担任全国人大常委会机关委员会副书记、机关委员会副书记兼纪委书记（正局），全国人大内务司法委员会内务室主任等职务。曾在浙江省嘉兴市任市委副书记（挂职）。2006年3月，任北京舞蹈学院党委书记。
记者：您曾在许多不同的领域工作过，有着比较丰富的工作经验，来到北京舞蹈学院工作后很快融入这所舞蹈艺术的殿堂，请问您对创建世界一流舞蹈高等学府有哪些思路？
王传亮：我对于教育和文化事业的执著热情起源于北京大学毕业后留校工作，浓郁的传统人文气息赋予我中国式的思维方法，也注定了我与文化教育事业的不解情缘。走出校园后，我曾先后任职于中央组织部、全国人大、浙江省嘉兴市委，从事过党的组织干部工作和党务、立法、纪检、地方经济管理等相关工作。跨行业、多领域的工作经历使我具有了较强的适应能力，哲学、历史的专业背景和自学法律为我热爱、学习传统文化提供了很好的支撑，从而为我校从全方位和较深层面去把握事物的发展规律奠定了基础。
2006年3月，我担任北京舞蹈学院党委书记。再次重返校园让我倍感亲切，同时也意识到即将面临的挑战和承担的责任。被誉为“舞蹈家摇篮”的北京舞蹈学院是我国舞蹈教育的最高学府，世界知名的舞蹈院校。半个多世纪来，学院始终坚持党的教育方针和文艺方针，秉承“文舞相融，德艺双馨”的校训，不断传承和创新舞蹈文化，构建了具有中国特色的舞蹈教育体系；始终坚持英才教育战略，追求卓越的办学成果，经过几代人的共同奋斗，为我国舞蹈事业输送了大批高素质的一流人才，成为中国舞蹈文化优秀人才的培养基地、优秀作品的创作基地、舞蹈学术的研究基地、舞蹈文化的传播基地，引领着中国舞蹈教育的发展，向着世界一流舞蹈高等学府的目标奋进。这些成绩的取得来自于党和国家的关怀；来自于全院师生员工的爱岗敬业，团结拼搏；来自于学院充分发挥自身办学优势，坚持教学工作中心地位不动摇，以质量求生存，以特色求发展。
在党中央关于坚持科学发展观和构建社会主义和谐社会精神的指导下，学院党委于2006年4月提出“团结协作求和谐，集中精力谋发展”的整体工作思路。党的十七大胜利召开，为我们开创了建设中国特色社会主义的历史新篇章。作为舞蹈文化艺术院校，我们有责任、有义务为中华民族文化复兴的伟大工程贡献自己的力量。学院在创建世界一流舞蹈高等学府的进程中，要在党的教育方针指导下，坚持将“文化引领、依法治校、和谐发展”作为治校理教的理念，这些理念对于学院在新时期的发展具有重要的引领作用。
今年9月，学院圆满完成了市委教育工委、市教委对我院党建和思想政治工作进行的达标检查；10月，又以优异的成绩通过了教育部对我院进行的本科教学工作水平评估检查。两项评估检查均取得了重要的阶段性成果，实现了评建创优、以评促建的目标，学院各项事业发展迈上了新台阶，开创了事业发展的新局面，在学院发展史上将起到承前启后的重要作用。
记者：在当今时代，大学实际上已在知识创造和科技传播的过程中悄悄改变着社会的文化形态，对国家的兴衰和社会的转型起着举足轻重的作用，引领文化成为大学的重要社会功能之一。请问作为国家舞蹈教育最高学府，如何完成引领中国舞蹈文化这一使命？
王传亮：作为国家舞蹈教育最高学府，完成引领中国舞蹈文化这一使命我们责无旁贷。
一是创新舞蹈文化，担负文化事业大繁荣的历史使命。党的十七大要求我们加强文化创新、促进文化事业大繁荣。在当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。党的十七大提出要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力。广大文艺工作者的创作要弘扬中华文化，增强文化发展的活力。学院党委在推进舞蹈教育事业发展的过程中，不断开拓创新、与时俱进、抢抓机遇，确立了新形势下的办学指导思想、发展目标定位、学科结构定位、层次结构定位、人才培养目标定位和服务面向定位，明确提出不仅要为国家培养舞蹈专业高级人才，而且要通过培养人才不断传承、创新舞蹈文化。经过全体教职工反复的教改研讨，学院形成了专业设置与舞蹈文化系统相匹配的学科体系。在中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、舞蹈编导、舞蹈学、社会舞蹈等传统学科的基础上，新设了音乐剧、艺术传播、艺术设计等学科，形成了与舞蹈文化相适应的舞蹈艺术教育学科体系。
党的十七大提出的文化事业大繁荣目标，为舞蹈文化事业发展注入了生机与活力，我们要抓住这个战略机遇期，顺应时代潮流，力争把舞蹈艺术创作和学科建设、学术研究、人才培养等工作积极地融入民族文化复兴的伟大工程之中，自觉担负起文化事业大繁荣的历史使命。广大师生不能局限于学院和舞蹈界，还要努力从文化和艺术的角度，去深入思考社会各个方面，从发展民族文化的高度反观我们自己的环境和工作，如此才能更好地把握住我们的艺术教育和艺术创作，更加客观地实事求是地认识我们的工作环境和任务，从而创新我们的发展观念、完善我们的发展战略、拓宽我们的发展途径，努力实现我们的发展目标，在促进先进文化建设方面，充分发挥自身优势和特色，为首都经济、社会发展和文化事业的大繁荣作出积极的贡献。
二是传承传统文化，夯实舞蹈事业生存和发展的文化根基。近年来，国学热的兴起应引起我们的思考。我国正处于中华民族文化伟大复兴工程中，认真思考中华文明，正视中华文化，是我们从事文化艺术事业工作者义不容辞的历史责任。中国哲学方法和思维模式是中国传统文化中的认识论和方法论，不仅对中国而且对世界文化的发展都有着深远的指导意义。学院的长远发展也就是中国舞蹈文化的长远发展，需要依托深厚的历史文化积淀来审视内涵建设，需要用中国的哲学方法和美学思想来把握前进方向，需要在中国传统文化的大环境中滋养和繁荣。我们要深入挖掘本土文化，在传统文化中寻找舞蹈创作灵感的源头，用中国的哲学方法处理和解决舞蹈事业发展中遇到的问题，用本土化的传统语汇表达与时俱进的文化呼声，凸显文化特色，鼓励文化创新，夯实舞蹈事业发展的文化根基。当然，对世界各种先进的文化我们也要注意学习和借鉴。
记者：实现学院的发展目标，依法治校是保证。学院党委提出依法治校的理念，请问有哪些新的思路和具体做法？
王传亮：学院党委以依法治校作为治校方略，将管理科学化、制度化作为学院事业可持续发展的根本保证。1995年，《中华人民共和国教育法》颁布后，我国高校由单纯的政府办学转变为具有相对独立法律地位的法人，在经济社会发展和高等教育改革不断深化的大背景下，如何探索适合中国特色的高校主体地位实现方式是一项重要的课题。学院坚持英才教育，依法治校、依法执教就更加鲜明地摆上了议事日程。如何提高学院依法治校的整体水平，维护广大学生、教师和学院的合法权益，增强学院领导、教师和广大学生的法制观念和依法办事的能力，是提高依法决策、民主管理和监督水平的有效途径，是实现学院管理科学化，促进学院持续发展的重要手段和有效途径。我们的具体做法如下：
一是完善和修订规章制度，加强管理制度化。学院党委高度重视规章制度建设，加大力度完善和修订规章制度，保证学院党建、教学、行政等各方面的工作有章可循、有法可依。围绕创建世界一流舞蹈高等学府的办学目标，学院党委组织各级领导干部和专家教授、教师代表多次研讨，制定了学院“十一五”发展规划，并配套制定了《学科建设规划》、《干部队伍建设规划》、《师资队伍建设规划》和《校园建设规划》。在本科教学工作水平评估和党建思想政治评估工作中，学院进一步修订和完善了149项规章制度，实现了以评促建的目的，提高了管理的科学化、规范化水平。同时，学院狠抓制度落实，进一步深化了内部管理体制改革和干部人事制度改革，推行了全员聘任制和教师职务聘任制。拓展了办学思路，创新了办学机制和模式，促进学院规模、结构、质量、效益的协调发展，办学特色更加凸显，整体办学水平大幅度提升。
二是实施英才教育，坚持教育公平原则。党的十七大报告指出，教育公平是社会公平的基础，教育公平是社会主义制度优越性的客观要求和必然反映，是促进人的全面发展和体现公平正义的重要方面。从某种意义上讲，教育公平被视为实现社会平等“最伟大的工具”，学校也就成为有质量的教育公平的主体。中国职业舞蹈高等教育基本属于“精英教育”，原因主要有两个方面：舞蹈职业的艺术人才对身体条件要求较高，专业技术性强，训练严格、艰苦，成功率低；舞蹈演艺职业是青春职业，舞蹈艺术教育成才较早，年龄较小，舞蹈高等教育要为国家舞蹈事业直接培养高级人才。在其他高校扩大招生规模的情况下，学院领导班子始终清醒地认识到，舞蹈艺术的高等教育有着其自身的特殊规律，是面向少数特殊人才的教育。为此，学院坚持英才教育，始终没有盲目扩大办学规模，这也是基于教育公平的原则，希望集中师资力量让每一名学生能够得到更多的教育机会，将他们培养成为国家舞蹈专业高级人才。在精英教育的基础上，学院坚持教育公平原则，倡导“一切为了学生、为了一切学生”。学院对每一名经严格甄选考入学院的学生负责，要求教师关心、爱护每一名学生，给予学生同等的爱和机会。
三是认真落实校务公开制度，营造良好校园风气。学院党委将认真落实校务公开制度作为依法治校的一项重要措施，及时公开学院改革发展规划、干部任用、职称评聘等事项，主动接受群众监督。学院针对艺术院校招生工作特点，实施“阳光工程”，积极推进招生执法监察工作，健全机构、完善制度、扩大宣传，实现了招生过程的全程监督，取得了较好的实效，得到了社会的好评和市教委的充分肯定，走在了艺术院校的前列。此外，学院党委在教育教学改革中高度重视、充分发挥学术委员会、教代会的作用，凡有重大决策出台前必经学术委员会及教代会研讨。尊重和保护广大教师的首创精神，努力营造有利于教师全面发展、学生健康成长的环境，形成积极向上、愉悦和谐的校园氛围。
四是增强舞蹈作品知识产权保护意识，引导舞蹈行业创作规范化。当今世界，保护知识产权的手段和方法越来越多，也越来越严格。尤其是党中央和国务院提出“科学发展观”和“建设创新型国家”的战略目标以来，作为一种创意产业，知识产权格外受到重视，它的发展出现了前所未有的好形势。舞蹈学院是版权密集型的高校，新的知识产权不断产生，如何保护好学院、集体、个人的知识产权，从而更好地鼓励创新也是党委的一项重要工作。与其他艺术门类相比，舞蹈在知识产权保护方面所做的工作最为薄弱，也最易出现问题，作品版权问题的纠纷经常发生。依法治校在我们这样一所艺术院校里，被赋予了更深层次的含义。为此，学院党委明确提出：依法治校还包括在全院范围内最大限度地普及文化艺术作品知识产权保护的法律意识，从而影响并引导整个舞蹈行业向着规范化、法制化的作品创作轨道发展。
记者：前面您提到学院党委在2006年4月就提出了构建“和谐舞院”的目标，请问在和谐校园建设方面，党委都采取了哪些有效的方法呢？
王传亮：学院党委始终坚持以和谐发展凝人心、聚力量，将社会主义核心价值体系贯穿学院工作的各个方面。党的十七大明确提出科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求。高校要站在党和国家工作大局的高度，深刻认识构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性，把构建和谐社会的要求同高等教育发展的实际结合起来，大力推进和谐校园建设。学院党委带领全院师生员工学习贯彻党的十七大精神，发挥社会主义核心价值体系在构建和谐舞院的引领作用，为学院发展提供坚实的思想基础。我们的做法主要有：
一是协调各方面利益，建立矛盾解决机制。学院党委于2006年4月就明确提出：“团结协作求和谐，集中精力谋发展”，创建和谐舞院的整体工作思路，明确“和谐舞院”应该是一个充满活力的学院，一个多方面利益都能得到协调的学院，一个管理体制不断健全和一个稳定有序发展的学院，应是师生员工各尽其能、各得其所、和谐相处的学院。在构建和谐舞院过程中，党委千方百计地调动师生员工的积极性、创造性，为事业发展凝聚力量。俗话说：“千斤重担大家挑”，这也正是现代管理中强调的目标管理。过去总讲火车跑得快，全凭车头带，而现在是不仅靠车头，还要求每节车都要有动力，向着一个目标共同努力。“构建和谐舞院，实现学院发展”是我们全院共同努力的目标。党委工作最重要的一条就是要凝心聚力，调动各个层面的积极性，整合方方面面的力量，形成齐心合力谋发展之势。目前，学院内部客观上存在着不同的利益群体，价值取向、利益关系和所遇到的问题都不尽相同，这就要求学院党委正确反映和兼顾不同方面的利益，使不同利益群体和谐共存，最大限度地发挥最大多数人的积极性和创造性。在制定学院各项管理制度时，要充分考虑专任教师、管理干部、后勤服务人员和离退休人员的特点，体现人文关怀，增强全体教师的凝聚力和向心力。
二是加强和谐校园文化建设，营造良好的文化氛围。建设一个积极向上的健康和谐的校园文化，是构建和谐舞院的重要内容。党委在全院倡导弘扬中华传统文化，继承和发扬学院优秀传统，提升学院文化底蕴。努力建设体现学院办学方向、具有浓郁特色、广大师生喜闻乐见的和谐校园文化，注重深入挖掘学院传统文化内涵，培育富有特色的舞院精神，使每一名教师真切地产生对学院的热爱和自豪感，切实地感受到学院发展的成果也融入了自己的心血和努力，使学院的发展目标得到每一位教师的认同，并自觉地为之奋斗。倡导尊重知识，尊重人才，尊重创造，尊重身边的每一个人，多一点宽容，多一点体谅，充分调动各方面的积极性，努力营造构建和谐舞院的氛围。
三是传承舞院传统，为学院发展注入不竭动力。在学院50多年的发展历程中，形成了“爱国、爱校、爱舞蹈”的舞院传统；形成了每遇大事，全院上下团结一致、顾大局、讲奉献的舞院风尚。是什么力量能使舞院的教师不计私利、全心奉献呢？这其中一个深层的原因就是他们对学院、对舞蹈文化事业深深的爱，这种爱释放出源源不断的能量，推动着学院前行。如果把我们的事业比作是船，那么教师们对学院深厚的情感就是大海，没有水行不动船，有了情感的推动，我们的事业才会发展得更稳、更好。做事情除了需要知识、技术、能力之外，更需要付出情感，这种情感力量在艺术院校中体现得更为明显。学院党委充分认识到这种精神力量的强大，在各项工作中注意调动各方面的积极性，充分尊重和发掘广大师生员工对舞蹈事业、舞蹈艺术及对学院的深厚感情。
这种感情不仅使我感动，更给予学院党委领导班子对未来事业发展的坚定信心。相信在这份情感的推动下，北京舞蹈学院创建世界一流舞蹈高等学府的目标定能实现！■
[责任编辑：蔡桂兰]