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以课程标准为根本数学课堂教学改革在不断深入，形成了许多具有教学特色的课堂教学，然而教学中多少都存在着一定的缺憾，有些数学课堂还会出现一定的误区，从而影响教学目标的落实，阻碍学生数学素养的提高。
浅谈数学课堂教学中的几点误区
【摘 要】
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以课程标准为根本数学课堂教学改革在不断深入，形成了许多具有教学特色的课堂教学，然而教学中多少都存在着一定的缺憾，有些数学课堂还会出现一定的误区，从而影响教学目标的落实，阻
【机 构】
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吉林省梅河口市教师进修学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年46期
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