【摘 要】
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摘要:本文论述了技工学校机电类专业课课堂教学中情境创设的方法,即利用生活事例创设实际情境、利用设问创设问题情境、利用演示实验创设演示情境、利用多媒体技术创设间接情境。 关键词:机电类专业课情境创设 建构主义理论的观点认为,学习是与学习者的社会经验、文化背景相关联的。让学习者在一定的关联情境下进行学习,能方便学习者运用自身原有的知识和社会经验,去同化当前所要学习的新知识,如果学习者原有的知识
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