一、问题的提出 “为了一切人，为了人的一切教给学生一生有用的东西重精神状态，倡导成功体验强调个性发展，注重特色教育；让师生与人类崇高精神对话。”这是一个本着改变中国学生的生存状态、改变中国教师的行走方式、以重塑中国教育的人文精神为梦想的教育理念。这也即是新课程的核心理念。新的理念要求我们课堂教学立足于“关注全人教育”，“为了每一个学生都能得到充分的发展”、“为学生的终身学习和发展打基础”。
摘要：作为基础教育的重要组成部分，小学教育在人的教育生涯中起着举足轻重的作用。在小学教育教学管理中。应该以先进的教育教学理念来引导现实的教育教学管理，只有如此，小学教育才可能取得新的成绩和进展。 关键词：素质教育 理性创新 革新理念 在小学教育教学管理中，应该以先进的教育教学理念来引导现实的教育教学管理，只有如此，小学教育才可能取得新的成绩和进展。对此笔者以为在小学教育教学管理中必须重视素
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”新课程像那清新的春风吹遍了大江南北，新课程那崭新的理念犹如春风化雨，滋润了教师的心田。我们也跨入了一个全新的基础教育课程改革的新时代。然而，审视当前小学语文教学，毋庸讳言。对落后文化、落后教育理念的留恋与厚爱还是屡见不鲜。究其原因有三一是忽视学生主体发展和个性差异。因于课堂、困于教材，削弱了语言的积累和语感的培养；二是教法陈旧，缺乏创新，抑制了学生多维的思考和个
于明诠于明诠,本名于明泉,别署于是乎等。中国书协教育委员会委员,中国艺术研究院中国书法院副研究员,山东书协副主席,沧浪书社社员。现为山东艺术学院美术学院书法工作室主
1977年4月生，山东栖霞人。中央美术学院博士，北京印社社员。 1999—2003年，中央美术学院书法专业本科，获学士学位，并任教于山东艺术学院。2004—2007年，中央美术学院书法方向，师从王镛教授，获硕士学位。2008—2012年，中央美术学院书法方向，师从王镛教授、薛永年教授，获博士学位。 作品多次参加全国重要展览，被中央美院美术馆等收藏。辑有《衣雪峰书法篆刻集》（中国艺术出版社，20
在国家稳健的调控政策引导下,在我国经济平稳、较快增长的大环境下,国民经济对石油和化工产品需求依然旺盛,化工生产保持平稳、较快发展。据中国石油和化学工业协会统计资料
【摘要】阅读教学,品读为本。学生的个性化阅读,以品读为基础,方能读之有效。品读分为三个层次进行:一全面品读,深入领会。鉴赏应该在学生全面感知、理解和领悟的基础上展开、提升,才能形成自己的观点和体会;二品析语言,读之有方。粗疏地读几篇课文,不如精确透辟地读一页。精读即指读句子:(1)理解句子含义;(2)推敲句子表达作用。三充分感悟,超越文本。在从文本出发,理解性阅读的基础上,提倡有所发现,有所质疑的
计算机辅助教学(computer-As-si sted Instruction，简称CAI)是利用计算机来帮助教师执行教学功能。随着现代化教学手段的发展和普及，CAI已成为当前课堂教学的热点，在高中数学课堂中也得到广泛的运用。如何正确的使用多媒体，充分发挥多媒体的功能，走出多媒体应用的误区是当前数学教师所面临的重要课题。 一、目前高中数学CAI存在的主要问题 1 一些学校、教师过高估计
一个优秀的注册会计师，其最高境界，以笔者看来是在专业上记住中医看病的五个字。
复习课的主要任务是巩固、加深已学过的知识。所要解决的是知识的点、线、面三者的结合，它承载着回顾与整理、沟通与生长的独特功能。因此。复习课的教学任务要重视“理”，达到“化”。把平时一个个课时所学的知识从新的角度，按新的要求进行梳理，组织练习，沟通新旧知识的联系，通过归纳、总结，使之条理化、系统化，最终达到浓缩化，让学生在完善认知结构的过程中温故而知新，发展数学思考，领悟思想方法，提升数学素养。在新课