【摘 要】
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本文结合多年教学实践,探讨了教师词汇教学的多元模式,向学生渗透词汇学习策略,帮助他们养成好的学习习惯,增强自主学习的能力。对于学生初次接触的词汇,教师应根据词汇特点,
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本文结合多年教学实践,探讨了教师词汇教学的多元模式,向学生渗透词汇学习策略,帮助他们养成好的学习习惯,增强自主学习的能力。对于学生初次接触的词汇,教师应根据词汇特点,积极探索灵活、有效的教学策略。
Combining with many years of teaching practice, this article explores the multiple modes of teachers’ vocabulary teaching, infuses students with vocabulary learning strategies, helps them to develop good study habits and enhance their ability to learn independently. For the first contact with students vocabulary, teachers should actively explore flexible and effective teaching strategies based on the characteristics of vocabulary.
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