【摘 要】
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当前我国信息技术飞速发展,互联网在教学中的使用和利用率越来越高,尤其是2020年新冠疫情几乎将全国学生及老师拉入网课中来。随着互联网在小学教学中的参与度变高,探索“互联网 ”模式下小学数学教学路径对更好完成教学任务,实现教学效果具有积极意义。
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当前我国信息技术飞速发展,互联网在教学中的使用和利用率越来越高,尤其是2020年新冠疫情几乎将全国学生及老师拉入网课中来。随着互联网在小学教学中的参与度变高,探索“互联网 ”模式下小学数学教学路径对更好完成教学任务,实现教学效果具有积极意义。
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