维脑路通联合疏血通治疗缺血性脑血管病的疗效观察

来源 :现代诊断与治疗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinliping
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
抽取78例缺血性脑血管疾病患者,随机分为对照组和治疗组,每组39例。对照组患者单纯应用维脑路通实施治疗;治疗组患者采用疏血通联合维脑路通实施治疗。观察两组患者的治疗效果和治疗前后NIHSS评分的改善幅度。结果治疗组患者的治疗效果明显优于对照组,治疗后NIHSS评分的改善幅度明显大于对照组,差异显著(P〈0.05)。应用疏血通联合维脑路通对缺血性脑血管疾病患者的临床治疗效果显著。
其他文献
体育作为学校教育的重要组成部分和有效地教学手段,随着时代和教育的发展人们也深刻地认识到体育学习对人发展所具有的多方面的价值,正如新课程所强调的:“体育与健康课程对于提高学生的体育和健康水平,促进学生的全面和谐发展,培养社会主义现代化建设的高素质劳动者,具有极为重要的作用。”学校教育应当面向全体学生,通过科学教育途径,充分发挥学生的天赋条件,重视培养学生的创新精神和实践能力。注重学生个性差异,提高学
【摘 要】头评价是教育评价的重要组成部分,其特有的價值在现代教育体系中占有很重要的位置。当前我国新课程改革所提出的评价理念也高度重视这一问题。口头评价在小学数学教学中具有特殊的意义。首先,口头评价是贯穿于教学中的一种即时的、情景性的评价,是小学数学教学评价的重要手段。口头评价的直接性、快捷性、情景性和情感感染提供了有效途径。其次,口头评价是教学评价体系中不可或缺的组成部分。但是课堂上却出现了一些怪
这篇《数学教学中如何培养学生的创新思维能力》是依据《数学课程标准》要求“注重学生生活经验和已有知识中学习数学和理解数学”。同时又指出:“培养学生的探索意识,使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题”,这就揭示了数字与现实生活的关系,数学来源于现实生活、又为现实生活服务。并培养学生为创新能力、创新意识、教会学生学会做人,学会求知、学会生活,学会适应,数学教学不仅保证学生学好数学基
【摘 要】孩子是家庭的希望,学生是国家的未来。生命不保,何谈教育,何谈发展。安全教育工作责任重于泰山。低年级学生的安全教育,更是不容忽视。教师作为学生知识的传播者,若专业知识教不好,其它一切都是空谈。每次上课之前,都会为教学相关的知识做足了准备功课才敢走向讲台,去面对那一双双清澈、求知的眼睛。作为新世纪的教师,一定要有活到老,学到老的学习态度。一堂好课不仅需要教师有着课前的充分准备工作,更需要良好
目的:本研究立足于生产实践,针对于奶牛场不孕症发病率高的难题,在新疆北疆地区部分具有代表性的奶牛场进行调查的基础上,应用直肠检查、B超结合激素测定对卵巢疾病性不孕奶牛做