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随着社会科学技术的不断发展，数学作为一门应用性极强的学科其在社会发展进程中也占据着重要的地位。数学知识具有抽象性的特点，对于小学生而言，在理解和学习上都有一定的难度和挑战，且由于新课改的不断深入和发展，有关小学数学的教学方法也需要进行改革和创新。兴趣教学法就是在这样的背景下产生的一种创新教学方法，兴趣是学生学习的源动力，尤其是对于小学生而言，兴趣成为了学生接受新知识的主导力量。可见，兴趣教学法对小学数学教学而言具有非常重要的意义。