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音乐作为中职通识教学的一部分,不仅可以陶冶学生的情操,还能对学生良好品德的塑造有着重要作用。本文阐述了笔者在中职音乐教学实践中引入德育教育的内容,在教材中挖掘德育教育的资源素材,并在进行音乐课程教学中融入德育的因素。最终通过音乐课对中职学生渗透爱国教育,坚定理想信念,同时也树立了健全人格。
职 有 音 乐——中职音乐课程中的德育实践与思考
【摘 要】
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音乐作为中职通识教学的一部分,不仅可以陶冶学生的情操,还能对学生良好品德的塑造有着重要作用。本文阐述了笔者在中职音乐教学实践中引入德育教育的内容,在教材中挖掘德育教育的资源素材,并在进行音乐课程教学中融入德育的因素。最终通过音乐课对中职学生渗透爱国教育,坚定理想信念,同时也树立了健全人格。
【机 构】
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绍兴中等专业学校
【出 处】
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成功:上
【发表日期】
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2021年7期
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