【摘 要】
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随着中国经济的快速增长,人均收入的提髙,人们的生活水平随之一步步地提高,人们把自己的吃穿住行等基本问题解决之后,开始慢慢注意自己的形象问题,对于美也有自己的看法,开始
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宏观经济学是一门复杂的经济管理类学科,是以国民经济活动为研究,囊括市场与经济、政策与经济、就业与经济等之间的关系,是剖析经济规律和解读经济走势的一个系统性的经济领
摘要:将我校80名高职高专护生当作本次研究对象,采取随机分组的方式分为对照组与观察组,两组护生各为40名,其中对照组采取常规学习的方式,观察组采取内隐学习的方式,经干预后利用课堂教学评价量表、应付方式问卷以及一般性自我效能量表来实施调查。结果:通过一段时间的学习和干预,观察组一般性自我效能、考试焦虑以及应付方式等方面均比对照组优,二者所存差异具有统计学意义,即P<0.05;观察组护生课堂教学效果、
摘要:探究是科学的灵魂,也是学生学习科学的重要方式,它强调要像科学家那样亲身经历探究全过程,在教学中学生的科学探究兴趣、探究活动的方式和探究材料的选择是否恰当,是否有探究性,都会影响到科学探究活动的有效开展,本文从学生探究兴趣的激发和探究问题的提出,探究主体的落实,探究材料的准备,探究活动的延伸等方面,阐述了怎样培养学生的探究能力。 关键词:小学科学;探究能力;培养 《小学科学课程标准》中明确
爱尔兰剧作家萨缪尔·贝克特是荒诞派戏剧的重要代表人物之一。他的代表作《等待戈多》把荒诞派戏剧推向了巅峰。本文以伊哈布·哈森的后现代主义不确定特征为主要理论基础,
随着我国高等教育的不断发展与进步,教育部出台的《高校体育教学标准纲要》指出:必须逐步提高体育教学课内外一体化的要求。在当前高校体育教学过程中,采用课内外一体化模式,
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摘要:现阶段,我国已经逐步由应试教育转变为素质教育,在这个过程中更加注重对于学生能力的培养,因此要重视初中数学教学中的例题教学。本文针对目前初中数学教学中的例题教学的现状以及存在的问题,提出几点有效的措施和建议,从而提高整个初中数学教学中例题教学质量和水平。 关键词:初中数学;例题教学;存在问题;有效策略 引言:初中数学教学仍然采用传统的教学模式,这不仅会影响整个初中数学教学的质量和水平,同时
摘要:在小学数学课堂教学中,有效的情境教学法在一定程度上改变传统的结论式的教学方法,可以调动学生的积极性,让他们更多地参与活动,有更多的机会去思考,去“发现”。教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。因此,其对发展学生的创造性思维和探索精神有一定的积极作用。 关键词:数学;情境
摘要:随着我国新一轮课改的不断深化,倡导全方位培养学生综合质素能力的观点得到了学科专家组成员的普遍认可。小学语文教学作为基础教育的重要组成,是学生全面发展的保障。小学高年级语文教学对学生语文素养的要求逐渐提高,在新课改的指引下,如何有效提升小学高年级语文教学效果是值得关注的问题。本文在查阅相关文献的基础上,从教学方法、教学手段、教学评价三个方面谈小学高年级语文教学的有效提升,仅供参考。 关键词: