【摘 要】
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对基础教育来说,传统文化经典教学的目的是为了提高文化素养,核心是＂文化＂,以文化人。文化素养包括思维品质和精神品质。2006年浙江省课程改革,我们确定《〈论语〉选读》作为限
【机 构】
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浙江省教育厅教研室,全国中语会常务,浙江省中语会,浙江师范大学,浙江师范大学语文教育研究中心
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对基础教育来说,传统文化经典教学的目的是为了提高文化素养,核心是＂文化＂,以文化人。文化素养包括思维品质和精神品质。2006年浙江省课程改革,我们确定《〈论语〉选读》作为限定修习的课程,当时心存顾虑,担心师生接受不了,毕竟自从新文化运动以来,几乎没有学校会把《〈论语〉选读》作为限定选修的课程。没有想到,师生精神上有着对传统文化的饥渴,普遍需要这门课程。通过这门课程,知道了老祖宗的仁义礼智信,讲究温良恭俭让,精神上得到了滋养,连说话行事也有了一些改变。
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