【摘 要】
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本文以Valerie女士在北京大学任法语外籍教师期间所完成一份针对法语外教在FLE中的作用的问卷调查为基础,从外教的角度出发,同时融合自己作为中国法语学生的身份对外教在中国
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本文以Valerie女士在北京大学任法语外籍教师期间所完成一份针对法语外教在FLE中的作用的问卷调查为基础,从外教的角度出发,同时融合自己作为中国法语学生的身份对外教在中国法语教学中所起作用做出了分析归纳,并给予了自己的意见。
Based on a questionnaire survey conducted by Ms. Valerie during his tenure as a French-speaking French teacher at Peking University and based on a questionnaire survey of the role of French teachers in the FLE, this article tries to integrate her own identity as a French student in China in French The role of teaching made an analysis and induction, and gave their own opinions.
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