论文部分内容阅读
由于小学科学教学关注学生核心素养的培养,所以教师引导学生建构科学概念,应从有利于科学精神养成和思维发展等角度入手,采取切实可行的教学策略,帮助学生形成良好的科学学习习惯。针对科学教学中德育缺失、学生思维过简等普遍性问题,教师要本着“立德树人”的原则进行有针对性的尝试,以达到教学最优化的目的。
聚焦核心素养 培养思维习惯——《抵抗弯曲》教学分析与思考
【摘 要】
：
由于小学科学教学关注学生核心素养的培养,所以教师引导学生建构科学概念,应从有利于科学精神养成和思维发展等角度入手,采取切实可行的教学策略,帮助学生形成良好的科学学习
【机 构】
：
浙江宁波市鄞州区潘火街道东南小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
目的探究贝那普利联合螺内酯对原发性醛固酮患者的治疗效果。方法90例原发性醛固酮患者为研究对象,随机分为参照组和观察组,各45例。参照组使用螺内酯进行治疗,观察组在参照
目的探究玻璃酸钠滴眼液联合贝复舒滴眼液治疗干眼症的临床疗效。方法92例干眼症患者,通过随机排列的方式将其分为对照组与联合组,各46例。对照组应用玻璃酸钠滴眼液治疗,联
目的:了解肾移植后慢性肾损害的病理类型及可能诱发的原因.方法:回顾分析2003年我院收治及跟踪随访的23例肾移植术后6个月以上,具有蛋白尿或肾功能异常者.结果:移植后慢性肾
【正】 台湾省著名的乡土作家陈映真,1937年生于台北县莺歌镇,本名陈永善。自1959年开始创作以来,他的思想和作品日趋成熟,形成了不断发展的、多样化的创作风格。一陈映真生
动脉顺应性又称动脉弹性，它是指血管壁的缓冲能力，是动脉血管壁的内在弹性特征。动脉弹性功能受收缩压、舒张压和脉压水平的影响，一定程度上反映了动脉内皮功能状况。动脉弹性功
重庆市进行课程改革已有多年，文章以重庆市南山街道的三所乡村小学为调研对象，实地了解了课程改革的进程与成效。南山乡村学校的课程改革总体态势较好，但依然存在些许问题，如部分
小学科学课程与儿童成长密切相关。在科学教学中,教师要以《科学课程标准》为依据,从教材开发、问题提出、探究活动、拓展运用等方面将科学课程与儿童成长相融合,培养学生的
目的:观察危重病人强化胰岛素治疗后的疗效.方法:将116例危重病人随机分为两组,传统治疗组(CT)和强化胰岛素治疗组(IT).CT组:当血糖>215mg/dl,诺和R笔芯皮下注射,控制血糖180
创新思维是产品设计的核心和灵魂,产品的创新离不开思维的创新。模仿创造法作为思维创新方法的一种,对产品的创 新具有相当大的作用。通过对模仿创造法在产品设计中的分析和