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随着互联网、多媒体技术的迅速发展，教师的授课方式产生了重大改变，然而传统的采用编写教案进行备课的方法依然有其独特的优势，教师从整体结构、知识本质、科学方法、思维方法和教学思想等方面做好教案的编写。
教案编写的必要性以及教案结构和内容的思索-以“医学统计学”教案为例
【摘 要】
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随着互联网、多媒体技术的迅速发展，教师的授课方式产生了重大改变，然而传统的采用编写教案进行备课的方法依然有其独特的优势，教师从整体结构、知识本质、科学方法、思维方法和
【机 构】
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首都医科大学公共卫生学院,北京,100069
【出 处】
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医学信息
【发表日期】
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2016年36期
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