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课程改革背景下的教育，重点就是生命教育。国家《教育规划纲要》中也明确提出“学会生存生活”＂重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育”的要求。可是，生命教育的内涵是什么？是不是就是珍惜生命，预防自杀、他杀？在教学实践中，生命教育又以怎样的内容和适切的方式得以有效落实？正是这些难以释怀的问题，促使《四川教育》编辑部四位同志于2010年12月27日。远赴云南昆明参加了“第六届中华青少年生命教育论坛”。此次盛会以论坛和课堂为载体，对生命教育进行了鲜活而精准的诠释：“生命教育不是一个筐，什么都往里面装。