【摘 要】
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<正> 北京某高校有一女生,偷拆共用同一电子邮箱的同学的电子邮件,并用该同学的名义写了回信给美国一所大学,表示放弃领取该校奖学金出国留学的机会。事情发生后,被损害利益
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<正> 北京某高校有一女生,偷拆共用同一电子邮箱的同学的电子邮件,并用该同学的名义写了回信给美国一所大学,表示放弃领取该校奖学金出国留学的机会。事情发生后,被损害利益的同学当然十分愤慨,而周围的人也哗然。许多教师不禁问:我们的大学生怎么了?偷拆信件的女生平时表现也不错,而她这样做也是损人不利己,究竟是为什么呢?从心理学角度看,这名女生心理上有障碍,从而影响她做出不正常的行为。显然,这对我们的思教工作提出了新的研究课题:如何健全大学生的心理素质,完善他们的人格倾向,培养从心理到生理,从思想到行为都健康高尚的优秀人才。一、重视大学生心理教育的必要性大学生是青年中最有时代性的一个群体,他们能
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