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小学时期是人类学习生涯中最为基础且相对系统的学习阶段。在此之前,学生思维概念中对＂学习＂的认识几乎为零。因而小学生在学习的过程中,受到来自外界条件的干涉,将对其主观的学习热情、学习倾向乃至学习模式产生长久且不可磨灭的影响。也正是因此,小学作文教学,作为基础学习阶段基础科目的重点教学内容,其有效教学方法更应该引起广大教育者的重视。