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高职院校教学管理工作中融入工学结合人才培养模式是未来的发展趋势,能够促进教与学之间的良性循环,提升大学生步入社会的适应能力,满足当今社会对于复合型以及应用型人才的需求。目前工学结合人才培养模式应用于高职院校的教学管理中仍存在一些不足,本文旨在研究如何将存在的不足解决,提升高职院校教学管理工作的效率。