【摘 要】
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《音乐课程标准》把“鼓励音乐创造”作为一项基本理念,就是因为在音乐学习领域中,创造教学同样是引导学生发挥想象力、发掘创造性思维潜能的途径之一。同时,也是引导学生积
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《音乐课程标准》把“鼓励音乐创造”作为一项基本理念,就是因为在音乐学习领域中,创造教学同样是引导学生发挥想象力、发掘创造性思维潜能的途径之一。同时,也是引导学生积累音乐创作经验的主要方法。如果教师能有意识运用它来培养、扶植、激发学生的创造力,那么,学生就会在获得大量音乐知识的同时,发挥自己的创造才能。因此,如何培养学生进行音乐创造,成了音乐新课标的重要研究课题。
The standard of music curriculum regards “encouraging music creation” as a basic idea because it is also one of the ways to guide students to develop their imagination and explore the potential of creative thinking in the field of music learning. At the same time, it is also the main method to guide students to accumulate music creation experience. If teachers can consciously use it to cultivate, nurture, stimulate students’ creativity, then students will acquire a lot of musical knowledge at the same time, to play their creative talents. Therefore, how to train students to create music has become an important research subject of the new course standard of music.
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