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由于电工电子学科具有较强的实践性,因此应该积极转变这种单一的理论教学形式,采用更加符合学生学习特点的理实一体化教学,摆脱传统教育形式带来的不利影响.但是理实一体化教学应该采取一定的方式方法,构架完善的教育体系.本文在深入分析电工电子专业教学特点的基础上,较为详细的阐述了提高理实一体化教学质量的有效对策.