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歌曲是无国界的语言，是进行语言教学的极佳素材。英语歌曲教学是小学英语教学的一个重要组成部分。小学英语歌曲教学应遵循趣味性、简易性、渐进性和目的性原则，采用在理解的基础上欣赏、在演唱过后进行升华的教学方法，让小学生对英语歌曲好之、乐之、用之，充分激发起他们的英语学习兴趣，培养他们的想象力和创新力。本文将结合课例，探讨“小苹果”在小学英语教学中的实际应用意义，并提出了具体的应用策略。