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在中等职业学生的德育过程中,作为直接教育者的班主任自身德育的概念和教学策略尤为重要.班级教师使用管理技能来管理学生作为“管”.通过交流和教育提高学生道德素养的方法是“育”.管理和教育两种方法至关重要.如何开展学生管理任务,引导和促进学生的健康成长,然后班主任需要重点关注研究的课题.
基于“管育并重”德育模式下的中职班主任管理工作
【摘 要】
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在中等职业学生的德育过程中,作为直接教育者的班主任自身德育的概念和教学策略尤为重要.班级教师使用管理技能来管理学生作为“管”.通过交流和教育提高学生道德素养的方法
【机 构】
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承德技师学院 河北承德 067000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年37期
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