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对教材深入解读及挖掘,对《小苏打和白醋的变化》一课的实验器材和实验方法进行改进。自制了小苏打和白醋的混合装置、烧杯装置,使本节课的实验操作简单,实验现象明显,实验效果突出。
小苏打和白醋的变化实验改进
【摘 要】
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对教材深入解读及挖掘,对《小苏打和白醋的变化》一课的实验器材和实验方法进行改进。自制了小苏打和白醋的混合装置、烧杯装置,使本节课的实验操作简单,实验现象明显,实验效
【机 构】
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福建省泉州市安溪县第七小学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题《小学科学与网络学习空间融合创新的研究》(编号:2020XB0126)。
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