小学音乐课堂提质增效实现“玩中学做中学”

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爱因斯坦有一句至理名言:“兴趣,是最好的老师.”同样,在音乐学习中,兴趣同样是学好音乐的重要前提.rn随着现在学生家长对孩子们素质教育的重视,利用课余时间为孩子报了很多业余辅导班,很多学乐器的家长跟我闲聊时都会抱怨:“孩子练琴真费劲,每天都要逼着才肯练习、练一会不是上厕所就是喝水,真让人费心.”每当听到类似家长的抱怨,我都会陷入深深的思考.学习音乐、学习乐器的确是一件辛苦的、需要有坚定毅力的事儿.但能够坚持下来的仅仅需要家长的强迫、“威逼利诱”吗?不,真正的突破点是要让孩子喜欢上它、培养对音乐学习的兴趣,在学习中通过获得小小的进步而感到成就感,慢慢的孩子就会自主的学习音乐,学习效果也会大大提高.
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