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通过分析新能源汽车产业的现状和人才需求情况,提出了高职新能源汽车技术专业"岗位主导·能力递进"的人才培养模式和基于"六步四结合"的课程教学模式,建立了遵循职业成长规律的专业课程体系。以期为国内同类院校进行新能源汽车技术专业人才培养方案的制定和课程体系的设计提供有益参考。
高职新能源汽车技术专业人才培养方案和课程体系设计研究
【摘 要】
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通过分析新能源汽车产业的现状和人才需求情况,提出了高职新能源汽车技术专业"岗位主导·能力递进"的人才培养模式和基于"六步四结合"的课程教学模式,建立了遵循职业成长规律
【机 构】
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三门峡职业技术学院
【出 处】
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黄河水利职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年01期
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