【摘 要】
：
学科核心素养的提出为具体的教学实践搭建了一个桥梁和框架,在教学过程中,教师通过将学科核心素养与具体教学 过程进行结合,有效地推动了党和国家教育方针的落实和切实施行。
【机 构】
：
湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县第一中学
论文部分内容阅读
学科核心素养的提出为具体的教学实践搭建了一个桥梁和框架,在教学过程中,教师通过将学科核心素养与具体教学 过程进行结合,有效地推动了党和国家教育方针的落实和切实施行。高中数学核心素养主要包括了直观想象、数学建模、数据分析、 数学抽象、逻辑推理以及数学运算 6 个方面,教师通过培养和提升高中生的数学核心素养,能够切实发展学生的数学知识水平和 思维能力,进而为学生未来的数学知识学习打下基础。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对核心素养视角下高中数学教学实 践研究提出了一些建议,仅供参考。
其他文献
"一带一路"是我国对外开放的新型模式,着力于发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。日趋紧密的经贸合作对于国内段沿线支点城市的口岸营商环境、风险管理等服务水平提出了更高
[摘 要] 随着新世纪教育改革的推进，我国的基础教育正逐渐由知识基础教育转向重视培育学生核心素养。核心素养是承载着学科教育培训特征的关键能力，培养学生的核心素养不仅是促进学生终身发展的客观需要，而且是实现社会可持续发展的基本要求。数学是我国义务教育的基础学科，对培养学生的理性思维具有重要作用。培养数学学科的素养能力在促进学生综合核心素养的提高中起到重要作用。分数是小学数学教学的最基本内容，对小学生
我国发明专利中，国外授权72．3％，国内授权27．3％；分析表明，我国国外授权发明人在中国申请的专利增长速度快，是近年我国发明专利增长的主要原因。我国国外授权专利中，发明专利授权占77％。我
目的:探讨加速康复外科理念应用于全膝关节置换术患者护理中的效果。方法:选取2015年1月~2016年12月于某院行人工全膝关节置换术患者33例为观察组,选取同时期于某院行人工全
消化性溃疡是临床常见病.笔者在1994年11月至2000年8月用穴位埋线治疗该病,观察病例43例,并与西药组及针刺组作对照观察,现总结如下:
当前,国家大力发展县级融媒体中心建设,积极探索实践融媒体建设和传播方式,切实发挥其在新时代媒体融合中的基础性作用是贯彻实施建设县级融媒体中心的重要保障。基于此,文章
紫荆皮是治疗跌打损伤活血通经常用的中药.为木兰科植物南五味子Kadsura longipedunclataFinet et Gagnep的干燥根皮.近年来发现一种紫荆皮的混淆品.经鉴定为大戟科植物余甘
随着钢结构的不断发展,传统现浇板的施工速度跟不上钢柱和钢梁的施工速度,同时,由于现浇板的施工,仍然需要大量的模板和脚手架,这与钢结构的现场施工管理要求有很大的偏差,与
目的:观察麻葛定眩汤治疗中老年椎-基底动脉供血不足性眩晕的临床疗效并探讨其内在的机制.方法:将椎-基底动脉供血不足性眩晕患者80例,随机分为治疗组和对照组,观察两组疗效