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站在马来西亚古晋“三合兴”华文学校，一睹马来西亚华文教育的成果，由此联系到华文教育在海外传播之不易、在马来西亚取得成果之不易、在海外传承创新之不易，也更加钦佩海外包括马来西亚在内的华人为华文教育所作的杰出贡献。这其中，我以为说千道万归结为一个深层的原因：根本在于华人对中国教育文化的理解和把握是深刻的。从古晋“三合兴”这所华文学校的创办到今日所取得的成就，大可“窥一斑而知全貌”。而从深层的文化原因来讲，旅居海外的华人的确是把握了中国教育文化“三合”的内涵：一是这种教育理念“合乎”中国传统文化的魂。中国人讲天、地、人三“和”，即“天人合德”。“三合兴”华文学校用的就是三“和”、三“合”的理念作取乎上法的校名命名。二是这种教育理念“合乎”中国传统文化的境。“三合兴”学校处于古晋地理上的“三河交汇”之处，是相汇、相合、相济之域，由此也成就了她的教育圣地之名。这又使我想到中国文化因水而生、因水而长、因水而大、因水而活的文化境况，中华民族正是由黄河长江养育出来的一个伟大的民族，所以说崇尚上善若水，中国文化才得以源远流长。三是这种教育理念“合乎”中国传统文化的果。古往今来，中国文化始终推崇和倡导文化兴、教育兴、精神兴、百姓兴这种历史发展逻辑的因果关系。包括古晋在内的马来西亚华文教育所取得的成果也充分证明了这一道理。
包括古晋在内的马来西亚华文教育这种“三合”效应，不仅给我们代表团一行留下深刻的印象，也给我们这些从事文化教育工作的团员们一个对古往今来中国教育文化发展的“三声”启示。
一是十分有必要向海外华人和华人社会不断传扬中国传统教育文化的“声望”。中国是一个高度重视教育、文化的国度，在几千年的社会发展过程中，中国人始终重视耕读传承、诗书传家。而且我们一代又一代的华人在“下南洋”走向世界的过程中，又进一步把中国耕读传家、私塾传授的优良传统带向了全世界。我们非常高兴中华文化在海外传承发展得这么好。刚才我问咱们学校的校长来这里第几代了，他说已经第三代了。三代了还保持这么好的华文功底，而且把教育作为自己的事业，包括在座的各位老师按照中国传统文化把教育作为事业来从事，这不仅是大文化而且是大福报。我现在正抽空写100篇关于中国福文化的短文，每篇大概1500～2000字。我为什么总结中国福文化？我以为，走向幸福的道路千万条，其中摆在前头的就是不懈读书，就是深度阅读，就是最基本的教育文化理念的传扬。我为什么选择到现在这个单位工作？早先我曾长期在地方工作，那几十年里，我也很钟情教育，而职业生涯最后几年选择了从事图书出版发行，因为我以为“书”乃文化之母、教育之基，这也是我自己一生的追求。这次参访，一路上我一直和同行的同志讲，你们这么年轻就能专业地做文化教育工作，这是福报。我是积累了几十年之力后，近几年才开始专业做文化教育工作的，可以说我的福报不如你们，希望你们倍加珍惜。在海外经过几代人的坚持，在座的各位老师至今仍坚守在文化教育岗位上，这不仅是大福报，而且也成为中国人的名片，同样也很好地传扬了华人的声望。希望你们作为华人在海外能继续把这面旗帜高高举起，既成就你们个人的福报、华人社会的福报，更成为每一位客居、旅居、深居在世界各地的华人后裔们对祖国的回报和对未来的福报。
二是十分有必要向海外华人和华人社会不断传播包括《新教师》在内所倡行的现代教育理念的“声音”。此次我们代表团一行到馬来西亚包括古晋的华文学校的一个重要使命，就是向华人和华人社会传达福建作为一个现代教育率先发展的地区，包括《新教师》作为中国教育新理念的平台所发出来的传导现代教育理念的声音，这个声音包括已经向华人社会发出的倡导深度阅读的声音。我们拟通过《新教师》“域外来风”这个栏目接受海外向中国传递教育的声音。只要有华人的地方、有水的地方都有华人的声音，因为我们华人是崇尚上善若水、滋润群伦、无坚不摧的。岁月不仅流淌这种教育文化理念，而且讓这种文化教育理念沁入每个华人的心坎，滋养华人成长的心灵并累代传承。所以说，《新教师》不仅代表着在中国土地上尤其是福建这块教育文化热土所发出的教育文化发展的声音，而且《新教师》作为一个平台，其已经在中国大地上走在了前面，如今她在港澳台也有很大的影响。今天，我们把《新教师》所承载的崭新教育文化理念进一步传播到华人文化比较集聚的地方，我觉得虽然来得迟了些，但是爱是不分先后的，只要有一颗大爱的心，我们今天传播的这一迟来的爱同样还是深沉的爱。
三是十分有必要向海外华人和华人社会不断传导“一带一路”所承载的新的教育文化影响力的“声波”。中国文化讲天地人之“和”。此次，我们文化代表团的一项重要工作，就是要把中国“一带一路”的声波传导到华人华侨社会。中国要向世界发出中国文化教育“软实力”的声波，就要把“一带一路”的声波传导到全世界有华人的地方，这需要我们用和谐社会共建的理念、用传递文化教育的管道加以传导。文化传导的力量是不可估量的。我喜欢阅读、喜欢书籍，因为我认为书是文化之母。一本好书当它达到百万读者的时候，它的影响会放大到千倍以上。这方面我个人有实践的体会。我曾在福建省长乐市担任主官长达七年半的时间，我知道著名文学家郑振铎、冰心，著名电影导演陈凯歌，他们的祖籍都是长乐，郑和七下西洋28年间曾6次驻泊长乐。可以说，长乐这个地方是有较深厚的文化底蕴和教育氛围的。我在任时长乐市规造了一座全世界最高的郑和塑像，还建了大型综合性博物馆。通过这些文化平台传导教育，让孩子们从小就在文化教育浓厚的氛围里成长。实践证明，文化涵养发展的理念是根本、是基础。当年我刚到长乐时全市经济总量才百亿人民币，而今长乐的经济总量已近两千亿人民币。记得当时每年安排给长乐市图书馆的500万元购书款，能买下全国一年出的图书品种中的30万种，现今，长乐市图书馆是中国县级城市图书馆中藏书最多的。所以说，传导好文化教育发展的声波很重要。当今中国的教育已经把传统教育和现代科学技术高度融合。福建网龙网络控股有限公司总部设在长乐，其虚拟现实技术（VR）专业作为未来网龙大学本科的主要专业，可与清华大学等比肩，能更有利于传导好最新最好教育理念的“声波”。因此，我们也希望通过今天在古晋“三合兴”华文学校一种小小的推动，能把中国教育理念创新的这种“声波”通过“一带一路”不断传导到海外华人和华人社会中去，为中国文化、教育“走出去”探索新路。
当今世界，浩浩荡荡。我期望“合乎”中国教育文化发展规律的华文教育，通过“一带一路”现代教育理念的“声波”通道的融会贯通，让“合声”于中国教育文化传承创新的“和”弦不断奏响，继续努力把华文文化、汉文化在一代一代的海外华人和华人社会中扩大影响、发扬光大，让中国人、让所有的海外华人与全世界人一道和平发展、和睦发展、和谐发展。
包括古晋在内的马来西亚华文教育这种“三合”效应，不仅给我们代表团一行留下深刻的印象，也给我们这些从事文化教育工作的团员们一个对古往今来中国教育文化发展的“三声”启示。
一是十分有必要向海外华人和华人社会不断传扬中国传统教育文化的“声望”。中国是一个高度重视教育、文化的国度，在几千年的社会发展过程中，中国人始终重视耕读传承、诗书传家。而且我们一代又一代的华人在“下南洋”走向世界的过程中，又进一步把中国耕读传家、私塾传授的优良传统带向了全世界。我们非常高兴中华文化在海外传承发展得这么好。刚才我问咱们学校的校长来这里第几代了，他说已经第三代了。三代了还保持这么好的华文功底，而且把教育作为自己的事业，包括在座的各位老师按照中国传统文化把教育作为事业来从事，这不仅是大文化而且是大福报。我现在正抽空写100篇关于中国福文化的短文，每篇大概1500～2000字。我为什么总结中国福文化？我以为，走向幸福的道路千万条，其中摆在前头的就是不懈读书，就是深度阅读，就是最基本的教育文化理念的传扬。我为什么选择到现在这个单位工作？早先我曾长期在地方工作，那几十年里，我也很钟情教育，而职业生涯最后几年选择了从事图书出版发行，因为我以为“书”乃文化之母、教育之基，这也是我自己一生的追求。这次参访，一路上我一直和同行的同志讲，你们这么年轻就能专业地做文化教育工作，这是福报。我是积累了几十年之力后，近几年才开始专业做文化教育工作的，可以说我的福报不如你们，希望你们倍加珍惜。在海外经过几代人的坚持，在座的各位老师至今仍坚守在文化教育岗位上，这不仅是大福报，而且也成为中国人的名片，同样也很好地传扬了华人的声望。希望你们作为华人在海外能继续把这面旗帜高高举起，既成就你们个人的福报、华人社会的福报，更成为每一位客居、旅居、深居在世界各地的华人后裔们对祖国的回报和对未来的福报。
二是十分有必要向海外华人和华人社会不断传播包括《新教师》在内所倡行的现代教育理念的“声音”。此次我们代表团一行到馬来西亚包括古晋的华文学校的一个重要使命，就是向华人和华人社会传达福建作为一个现代教育率先发展的地区，包括《新教师》作为中国教育新理念的平台所发出来的传导现代教育理念的声音，这个声音包括已经向华人社会发出的倡导深度阅读的声音。我们拟通过《新教师》“域外来风”这个栏目接受海外向中国传递教育的声音。只要有华人的地方、有水的地方都有华人的声音，因为我们华人是崇尚上善若水、滋润群伦、无坚不摧的。岁月不仅流淌这种教育文化理念，而且讓这种文化教育理念沁入每个华人的心坎，滋养华人成长的心灵并累代传承。所以说，《新教师》不仅代表着在中国土地上尤其是福建这块教育文化热土所发出的教育文化发展的声音，而且《新教师》作为一个平台，其已经在中国大地上走在了前面，如今她在港澳台也有很大的影响。今天，我们把《新教师》所承载的崭新教育文化理念进一步传播到华人文化比较集聚的地方，我觉得虽然来得迟了些，但是爱是不分先后的，只要有一颗大爱的心，我们今天传播的这一迟来的爱同样还是深沉的爱。
三是十分有必要向海外华人和华人社会不断传导“一带一路”所承载的新的教育文化影响力的“声波”。中国文化讲天地人之“和”。此次，我们文化代表团的一项重要工作，就是要把中国“一带一路”的声波传导到华人华侨社会。中国要向世界发出中国文化教育“软实力”的声波，就要把“一带一路”的声波传导到全世界有华人的地方，这需要我们用和谐社会共建的理念、用传递文化教育的管道加以传导。文化传导的力量是不可估量的。我喜欢阅读、喜欢书籍，因为我认为书是文化之母。一本好书当它达到百万读者的时候，它的影响会放大到千倍以上。这方面我个人有实践的体会。我曾在福建省长乐市担任主官长达七年半的时间，我知道著名文学家郑振铎、冰心，著名电影导演陈凯歌，他们的祖籍都是长乐，郑和七下西洋28年间曾6次驻泊长乐。可以说，长乐这个地方是有较深厚的文化底蕴和教育氛围的。我在任时长乐市规造了一座全世界最高的郑和塑像，还建了大型综合性博物馆。通过这些文化平台传导教育，让孩子们从小就在文化教育浓厚的氛围里成长。实践证明，文化涵养发展的理念是根本、是基础。当年我刚到长乐时全市经济总量才百亿人民币，而今长乐的经济总量已近两千亿人民币。记得当时每年安排给长乐市图书馆的500万元购书款，能买下全国一年出的图书品种中的30万种，现今，长乐市图书馆是中国县级城市图书馆中藏书最多的。所以说，传导好文化教育发展的声波很重要。当今中国的教育已经把传统教育和现代科学技术高度融合。福建网龙网络控股有限公司总部设在长乐，其虚拟现实技术（VR）专业作为未来网龙大学本科的主要专业，可与清华大学等比肩，能更有利于传导好最新最好教育理念的“声波”。因此，我们也希望通过今天在古晋“三合兴”华文学校一种小小的推动，能把中国教育理念创新的这种“声波”通过“一带一路”不断传导到海外华人和华人社会中去，为中国文化、教育“走出去”探索新路。
当今世界，浩浩荡荡。我期望“合乎”中国教育文化发展规律的华文教育，通过“一带一路”现代教育理念的“声波”通道的融会贯通，让“合声”于中国教育文化传承创新的“和”弦不断奏响，继续努力把华文文化、汉文化在一代一代的海外华人和华人社会中扩大影响、发扬光大，让中国人、让所有的海外华人与全世界人一道和平发展、和睦发展、和谐发展。