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<正>社会心理学研究表明,一个人成年期的人格及行为特征,往往与其幼儿童年时期的需要是否满足有关。近些年来,我国许多研究机构的调查结果发现,我国青少年普遍存在抗挫折能力较差和自信心不足的心理
挫折教育和赏识教育的策略与意义
【摘 要】
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<正>社会心理学研究表明,一个人成年期的人格及行为特征,往往与其幼儿童年时期的需要是否满足有关。近些年来,我国许多研究机构的调查结果发现,我国青少年普遍存在抗挫折能力
【机 构】
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河北省唐山市滦南县教育局;
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2013年14期
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