关于高职院校基础化学课程分层教学改革的探讨

来源 :山东青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hulielie310
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高职院校的基础化学教学中,对学生认知能力、身心素质的提高均有重要作用.而在具体的教学过程中,由于高职院校的生源较为复杂,对课程教学的开展也带来了一定的困难.高职院校的生源一般均是面向全国,学生普遍均是由高中生、中职生以及其他民族的学生组成.学生之间本身存在较大的差异性,给教学过程也带来了更多的干扰因素.而教师在开展分层教学课堂时,也需立足于学生的成长特点.本文简要分析高职院校基础化学课程分层教学改革的措施.
其他文献
本文基于社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的重要意义,坚持思想政治理论课主阵地,将理论教学和实践有机结合,丰富思想政治理论课内容,优化思想政治理论课形式,坚持以
大学生党员是党员队伍中的特殊群体,发挥大学生党员的榜样模范作用既是高校思政工作的必要,也是保持中国共产党先进性的重要方面.新时代下,充分结合新时代特征与大学生自身发
数学教学的特点是具有严谨的逻辑性,是培养学生优秀思维品质的最佳阵地,贯彻目标教学是现代教育教学改革的需要,我们要在小学数学教学中创新目标教学,在目标教学中培养学生的
办好思想政治理论课关键在教师.当前思想政治理论课教师队伍存在数量不足、政治素质堪忧、师德行为失范、业务素质不高等问题,不能很好地适应新时代新征程的需要.为此,需要从
“互联网+”时代背景下,高职院校教学不断改革,建立具有鲜明时代特征的职业教育院校,墨子的教学方法在职业教育中有着广泛的应用.墨子的重“技”、“工匠精神”等教学方法符
顶岗实习是高职院校人才培养的重要教学环节,但由于校企双方管理体制机制建设不完善,以及对学生顶岗实习的前期教学不重视使学生实习成效得不到有效保障.由此,高职院校应进一
国家的强大、民族素质的提高,离不开人的发展、教育的发展,尤其是学前教育的发展.在国务院颁布的《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中提出,到2020年
作为一名合格的初中体育教师,需要在教学中学会促进学生的个性发展.笔者建议首先以良好的课堂关系氛围推进初中体育教学,其次结合实际生活案例鼓励引导学生.
全员全过程全方位育人是贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的必然要求和新时代高校“双一流”建设的必须,高校要真正做好以学生为本、以学生为主体的树人育人工作,牢牢把
我上下班的路上要经过一个拐弯路口,那儿有一块空地,一个卖瓜子的男人有点意思,前面是炒好的一袋瓜子,老式的铁盘子秤戳在里面,一旦有人经过,他就敲着秤盘子,嘴里叫着”瓜子、瓜子”。看他的样子估计有五十岁左右,矮胖敦实,胡子不常刮,一副邋遢的形象。我经过时他照旧敲敲秤盘,很期待我能问询一下。后来看我没什么表示,再遇到我时就不做声了,只是招招手,算是打了招呼,我也报以礼貌性的点点头。  喧嚣的路口,招手、