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文章针对世纪之交高校“两课”教育发展的新情况、新要求，在教学目标、教学内容、教学手段和师资队伍建设等方面提出了新的改革措施。
高校“两课”教学改革的若干思考
【摘 要】
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文章针对世纪之交高校“两课”教育发展的新情况、新要求，在教学目标、教学内容、教学手段和师资队伍建设等方面提出了新的改革措施。
【出 处】
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高等财经教育研究
【发表日期】
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1999年4期
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