【摘 要】
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作为推动人们终身学习、适应时代发展的学习方式,自主探究学习已成为教育研究的一个主旋律。随着基础课程改革的不断发展与深入,中学教学教育的改革与发展也如火如荼地进行着
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作为推动人们终身学习、适应时代发展的学习方式,自主探究学习已成为教育研究的一个主旋律。随着基础课程改革的不断发展与深入,中学教学教育的改革与发展也如火如荼地进行着,培养中学生数学自主探究能力也成为数学教育工作者面临的新课题。
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