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因为教师知识结构的差异，跨专业授课对学生的学习有一定的影响。笔者通过自身内科护理教学经历和其他授相同专业教师的成绩及学生反映分析，旨在提高内科护理学教学水平。
浅谈教师专业对内科护理教学的影响
【摘 要】
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因为教师知识结构的差异，跨专业授课对学生的学习有一定的影响。笔者通过自身内科护理教学经历和其他授相同专业教师的成绩及学生反映分析，旨在提高内科护理学教学水平。
【机 构】
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广东省梅州市卫生职业技术学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2013年3期
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