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当前,中学体育课堂中存在着诸多低效现象,诸如学生对体育学习内容兴趣不浓,教师教学方法不当以及课堂评价时机不准等。为此,教师极有必要采取一些行之有效的策略来应对这些低效现象。在借鉴一些中学体育课堂提效策略理论研究成果的基础上,紧密结合自身多年的工作经验,浅显论述一些中学体育课堂的提效策略。
浅谈中学体育课堂教学提效策略
【摘 要】
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当前,中学体育课堂中存在着诸多低效现象,诸如学生对体育学习内容兴趣不浓,教师教学方法不当以及课堂评价时机不准等。为此,教师极有必要采取一些行之有效的策略来应对这些低
【机 构】
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宁夏回族自治区中卫市海原县郑旗中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年32期
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