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【摘 要】
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【摘 要】口语交际活动是一种双向或多向互动的活动，口语交际能力是现代公民的必备能力。小学阶段是孩子们成长说话的黄金时期，在这里，本人从自身的教学实践和大家说说如何培养低年级学生的口语交际能力。我认为凭借语文教材、创设交际情境、组织各种实践活动、重视激励性教学评价的运用等都是很好的方法。 【关键词】课堂教学;培养;口语交际 在日常的口语交际授课中，都重视学生口头表达能力的操练，但大部分老师都
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2020年33期
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