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本文提出素质教育应从幼时期即开始实施，在这过程中要注意发挥语言的激励作用，同时加强职业道德修养，克服偏爱，要因人施教。
素质教育与幼儿教育
【摘 要】
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本文提出素质教育应从幼时期即开始实施，在这过程中要注意发挥语言的激励作用，同时加强职业道德修养，克服偏爱，要因人施教。
【机 构】
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哈尔滨师范大学幼儿园!150080
【出 处】
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佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
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1999年3期
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