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图书馆教育职能始终处于一种低水平的状态，要想改变这一现状就必须实现图书馆教育职能的新跨越，而创建读者研究院不仅能实现图书馆教育职能新跨越，使图书馆教育职能得以充分发挥，而且在打破教育格局、克服教育弊端、实现人的全面发展、以及面向社会、资源共享、服务读者和推动社会管理、社会建设等诸多方面有着非常重要的现实意义。