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法律硕士专业学位培养教育工作的改进需要对硕士学位具有更加清晰的定位,即要正确理解知识结构合理、高层次、应用型等限定词的内在含义。在全面推进依法治国战略之下,法律硕士培养工作必须在行业合作、招生制度、职业伦理教育方面做出相应改变,以提升法律硕士教育的质量水平。法治的进步需要构建我国的法教义学体系,司法实务部门需要更多的学者型人才,需要教育工作者做出反思与努力。