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目的探究健康教育在心肌梗死护理中的临床应用效果。方法抽取2012年6月~2013年6月在我院就诊的80例心肌梗死患者作为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各40例；对照组患者给予常规护理方法，观察组患者在常规护理的基础上给予有针对性的健康教育；对两组患者对疾病的认知掌握程度进行比较，同时比较两组患者心衰、心律失常及心源性休克发生率。结果观察组患者对疾病的认知掌握程度明显优于对照组，两组数据差异明显(<0.05)，有统计学意义。观察组患者心衰、心律失常及心源性休克发生率均显著低于对照组，两组数据差异明显(<0.05)，有统计学意义。结论对于心肌梗死患者，在给予常规护理的基础上采取健康教育措施显得显著，能够提高患者对疾病的认知程度，同时降低心衰及心律失常等临床病灶的发生率；因此，值得在临床中推广及使用。